Animales Fisioterapeúticos

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**VIVE SIN LIMITES “Sueña, crea y revoluciona”** Ed. Tico-Safari (CR) **Propuesta** Desarrollar un evento en el cual se tome la filosofía del movimiento “Vive Sin Límites” (VSL), sobre la base de tres ejes principales: tecnología, ecología, y bienestar físico. Vive Sin Límites es un movimiento gestado por Guala-Manos en Acción, ONG hondureña, quien utiliza el desarrollo tecnológico como herramienta para beneficio de la sociedad. La edición Tico-Safari se ha planeado en Costa Rica para beneficio de un grupo de niños con discapacidad cognitiva de la Escuela Dr. Carlos Saénz Herrera, a quienes se les darán juguetes de impresión 3D y corte en láser, fabricados en pos de brindar beneficios fisioterapéuticos como estímulos sensoriales y potenciación de habilidades motoras. Los niños recorrerán 4 estaciones, a través de las cuales irán formando su juguete: en cada una habrá una figura de animal representativo a 4 de los ecosistemas costarricenses. Estas figuras se introducen en un cubo con figura de cámara fotográfica, que simulara la captura (alusivo al juego Pokemon Go). Grupo focal: Niños con discapacidad cognitiva de 0-3 años **Desarrollo del evento** La temática de “Safari” fue seleccionada con la intención de resaltar las bellezas naturales nacionales, recalcar la importancia del cuido de las mismas y, además, ser de agrado para los niños participantes. De manera que, se pretende brindar un espacio en el que ellos puedan divertirse mientras a la vez aprenden movimientos que benefician su desarrollo. **Historia de Trasfondo** Por medio de la temática de “Safari”, se dirigirá a circuitos lúdicos alusivos a 4 ecosistemas costarricenses y en cada uno de ellos habrá un animal representativo y dos “amigos”: **Ecosistemas** Los ecosistemas se enlazan mediante una historia en común: los niños están por empezar una aventura que parte desde una “estación central” o “base”. En esta se les entregará una cámara fotográfica diseñada en corte láser. Una historia les irá guiando por el recorrido del “Tico-Safari”: conforme avancen en la misión, pasarán por las 4 estaciones en las que estará cada ecosistema representado. La misión se cumple en medida que al llegar a la estación, ellos “capturan” el animal estrella de la estación (similar a “Pokemon Go”) en la cámara. Una vez tomada la “foto”, introducirán el juguete impreso en 3D con la figura del animal en la cara de la cámara que corresponde. Juguetes: figuras de animales Ya que se tratará de 4 diferentes ecosistemas, se tomará como referencia los 4 animales principales antes mencionados. Las figuras serán creadas mediante impresión 3D, los cuales son diseñados con fines fisioterapéuticos para los niños: - Cada juguete tendrá diferentes texturas y patrones, de modo que haya estimulación propioceptiva al tacto - El tamaño será adecuado para potenciar la motora fina al introducir la figura dentro del espacio correspondiente en el cubo (“cámara”). Sirven de herramienta para imitar al animal: movimiento (motora gruesa) y sonido (lenguaje). - La figuras serán diseñadas mediante una estilo llamado “Low-Poly”, el cual lleva poco detalle pero mucha representación; esto hace que las figuras sean más rápidas y fáciles de imprimir/replicar. **Cámara (Cubo)** La cámara será donde los niños irán almacenando sus juguetes: su diseño de encastre con el patrón del animal serpa el espacio donde deberán encajar la figura del animal en impresión 3D para poder guardarlo. La cámara será hecha a partir de pedazos reciclados de madera o cartón comprimido, el cual será personalizado mediante corte láser. **Ecosistemas** Cada ecosistema deberá ir decorado y ambientado según su flora y fauna. El equipo de voluntarios de la Escuela Blue Valley será el encargado de adaptar los espacios alusivos al ecosistema correspondiente. Además, quienes estén ubicados en la estación, deberán de disfrazarse o ser alusivos a los animales de la estación que representan. **Ejercicios Fisioterapéuticos** La fisioterapia pediátrica siempre debe ser lo más lúdica y entretenida posible para el niño. Se busca brindarles un espacio de estimulación sensoriomotora por medio de ejercicios lúdicos alineados a la historia narrada por los circuitos. Mediante la imitación del animal se incorporan los ejercicios, los cuales, sin saberlo, estarán dirigidos a beneficiar su desarrollo motriz, y, a futuro, que puedan continuar la práctica en base al recuerdo del animal que les representa.