Desková hra – „Nevěř všemu na netu“

prusaprinters

<p>Žáci připravili vlastní verzi deskové hry. Žákyně nejprve připravily reálnou verzi v krabici od bot a všechny její části z kartonu. Loga, názvy, kartičky a další „textové“ části připravovaly v běžných editorech na PC, poté vytiskly a nalepili na již připravené části krabice.</p><p>Myšlenkou projektu bylo vytvoření společenské deskové hry, která hráče zábavnou formou předává informace o informační gramotnosti (osvěta v oblasti Fake News, HOAX). Její design byl vytvořen ve studentské verzi programu Fusion 360 od firmy Autodesk. Samotný návrh obsahoval několik typů herních ikon a polí společně s logem a názvem deskové hry. Model byl rozdělen na 2 části, krabice a víko, sloužící zároveň jako herní pole. V rozšířené verzi by se dalo pracovat i s figurkami, kostkami atd. Využití je možné v OV, Informatice (kompetence a průřezová témata – mediální výchova)</p><p>Cílovou skupinou jsou žáci 2. Stupně ZŠ. Příprava projektu byla realizována v „LEGO kroužku“ žáky naší školy mimo vyučování a současně v některých ročnících (7. a 9.) při běžné výuce Informatiky. Projekt je vhodný pro běžnou ZŠ a starší.</p><p>Obtížnost projektu se nese převážně ve správném rozložení velikostí výrobku -&gt; z původní krabice od bot do tisknutelného 3D formátu.</p><p><strong>Časový harmonogram:</strong></p><p>Příprava, rozložení a „konfigurace“: 10 hodin</p><p>Příprava modelu: 10 hodin</p><p>Tisk krabice: 24 hodin</p><p>Tisk víčka: 8 hodin</p><p><strong>Potřebné vybavení:</strong></p><p>Záleží na míře zpracování na 3D tiskárně. Pokud studenti chtějí, tak mohou hru modelovat komplet. Od figurek, přes hrací kostky až po hrací žetony. Ty se dají samozřejmě využít i hotové od existujících her. Záleží tedy na míře rozsahu, kterou si k projektu pedagog zadá. Krom 3D tiskárny je samozřejmě potřebná ještě klasická tiskárna na tisk kartiček.</p><p><strong>Postup:</strong></p><ol><li>Základní rozměry krabice byly určeny 2D náčrtem&nbsp;</li><li>Do náčrtu byly importovány ikony&nbsp;</li><li>Pomocí série vysunutí bylo dosaženo základního tvaru krabice&nbsp;</li><li>Po hrubém návrhu přišly na řadu optimalizace dílu pro snazší tisk (zaoblení, zkosení)&nbsp;</li><li>Finální úpravy (doladění rozměrů děr pro karty a figurky)&nbsp;</li><li>Převod do stl&nbsp;</li><li>Import do sliceru</li><li>Nastavení tiskových parametrů (vrstva, výplň, materiál)&nbsp;</li><li>Export gcodu&nbsp;</li><li>Spuštění tisku</li></ol><p>Po vytvoření 3D modelu byl design vyexportován do formátu STL (polygonová síť prvků), který sloužil jako vstupní soubor k dalšímu kroku. Tím bylo "rozřezání" modelu do jednotlivých vrstev ve sliceru. Rozměry modelů byly voleny tak, aby výtisky zabíraly téměř celý tiskový prostor tiskárny Prusa MK3 S, což bylo důvodem velice dlouhých tisků. Výška vrstvy byla pro zrychlení tisku volena 0.33mm, výplň 10 % a rychlost 70 mm/s. V případě víka, herního pole, bylo použito nastavení spodních a vrchních vrstev modelu tak, aby zůstal výtisk "otevřený". Prakticky se hodnoty těchto parametrů rovnaly 0, čímž bylo docíleno zajímavého designu, který tvořila pravě výplň. Výstupem ze sliceru byl soubor, tzv. gcode, který obsahuje informace jako: přesná pozice trysky, teplota trysky a podložky, rychlost pohybu trysky nebo procentuelní výkon chladících ventilátoru.</p><p>Po exportu dat do gcodu nasledoval samotný 3D tisk. Nejprve bylo nutné zkalibrovat tiskovou podložku a první vrstvu. Jakmile byla tiskárna zkalibrována, byl spuštěn tisk z SD karty, na kterou byl soubor gcode nahrán.</p><p>Je důležité ohlídat si správnou hustotu výplně, v případě, že bude hustota nízká, tak je možné, že se dno vany “namotá” a zničí tisk.</p><p><strong>Autoři</strong></p><p>Základní škola Jihlava, E. Rošického 2, Jihlava 586 01;</p><p>Učitelé: Mgr. Roman Kepič, Mgr. David Suchý;</p><p>Žákyně 7. Ročníku: Marie Svobodová, Lucie Štěpánková, Beáta Zemanová</p><p>&nbsp;</p>